عن IStories

كاتب تربوي، متخصص في الدراسات الإسلامية، قضى سنواتٍ طويلة في الميدان الأكاديمي كمعلم ومشرف على أقسام التربية الإسلامية، وكان قريبًا من اهتمامات الطلاب وأسئلتهم اليومية.

ومن خلال هذا الاحتكاك الطويل بالمدارس والطلبة، أدرك حاجة أطفالنا إلى محتوى تربوي يلامس عقولهم وقلوبهم، ويواكب سرعة العصر وأدواته، ليكون بديلًا هادفًا عن صخب البرامج الرقمية التي ملأت حياتهم.

لقد آمن ضياء بأن أطفالنا يستحقون أكثر من مقاطع سريعة عابرة أو محتوى مؤقت؛ إنهم يستحقون قصصًا تبني هويتهم، وتُنمّي شخصيتهم، وتشرح قلوبهم برفق لمعرفة الله تعالى وعمل الخير.

ومن خلال تجربته التربوية لمس أيضًا حاجة المعلّمين الملحّة إلى مصادر داعمة لمادة التربية الإسلامية تكون أقرب لروح الطالب، وتحوّل الدروس من نصوص جامدة إلى حكايات نابضة باللطف والجمال.

فالطفل -في رأيه- يتعلّم بالقصة قبل أي شيء آخر.

كما يرى ضياء بأن التعليم الحقيقي لا يكتمل دون تنمية مهارات التفكير لدى الطفل، حتى لا يبقى الطالب مجرّد متلقٍّ للمعلومة، بل يصبح قادرًا على الفهم والتحليل والتساؤل والتأمّل.

ومن هنا وُلدت فكرة IStories: منصة تجمع بين القيم الرفيعة والوسيلة الممتعة، وبين المعنى العميق، والأسلوب السهل الجميل، لتمنح الطفل تجربة تربوية متكاملة، تضيء طريقه، خطوة بعد خطوة.. وقصة بعد قصة..